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中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題分析

2023-06-01

UNIMEL-MEd 76期 朱同學(xué)

￥5.00

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中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題分析

經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對(duì)現(xiàn)代中小學(xué)校長(zhǎng)的啟示

2023-06-01

UNIMEL-MEd 76期 朱同學(xué)

￥5.00

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經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對(duì)現(xiàn)代中小學(xué)校長(zhǎng)的啟示

未來(lái)課堂及教學(xué)方式變革——以外語(yǔ)課堂為例

2023-06-01

UNIMEL-MEd 76期 朱同學(xué)

￥5.00

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未來(lái)課堂及教學(xué)方式變革——以外語(yǔ)課堂為例

馬克思主義實(shí)踐對(duì)思想政治教育路徑探析

2023-06-01

UNIMEL-MEd 76期 朱同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義實(shí)踐對(duì)思想政治教育路徑探析

淺談法約爾管理理論在企業(yè)中的應(yīng)用

2023-06-01

UNIMEL-MEd 99期 王同學(xué)

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淺談法約爾管理理論在企業(yè)中的應(yīng)用

高中教師教學(xué)評(píng)估方案

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 賈同學(xué)

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高中教師教學(xué)評(píng)估方案

高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 曾同學(xué)

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高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案

員工工作動(dòng)機(jī)激發(fā)影響要素

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 朱同學(xué)

￥5.00

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員工工作動(dòng)機(jī)激發(fā)影響要素

線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限淺析

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 朱同學(xué)

￥5.00

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線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限淺析

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)教學(xué)中的策略應(yīng)用

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 朱同學(xué)

￥5.00

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體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)教學(xué)中的策略應(yīng)用

基于小學(xué)教育的教育觀察法應(yīng)用研究

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 李同學(xué)

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基于小學(xué)教育的教育觀察法應(yīng)用研究

高職院校教師教學(xué)評(píng)估方案

2023-06-01

UNIMEL-MEd 118期 崔同學(xué)

￥5.00

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高職院校教師教學(xué)評(píng)估方案