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教育領(lǐng)導(dǎo)力的決策問(wèn)題

2024-11-17

GUC-EMEd 157期 馬同學(xué)

￥5.00

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教育領(lǐng)導(dǎo)力的決策問(wèn)題

幼兒教育中的因材施教

2023-06-02

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 溫同學(xué)

￥5.00

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幼兒教育中的因材施教

結(jié)合實(shí)際工作，論述教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

2024-06-23

New Era-GMED 114期 鄧同學(xué)

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結(jié)合實(shí)際工作，論述教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

變革型領(lǐng)導(dǎo)力在教育管理中的應(yīng)用

2023-11-11

UCYP-EMEd 103期 田同學(xué)

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變革型領(lǐng)導(dǎo)力在教育管理中的應(yīng)用

音樂(lè)教育哲學(xué)初探

2023-12-07

UCYP-EMEd 103期 田同學(xué)

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音樂(lè)教育哲學(xué)初探

音樂(lè)教育實(shí)踐哲學(xué)的價(jià)值和意義思考

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 王同學(xué)

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音樂(lè)教育實(shí)踐哲學(xué)的價(jià)值和意義思考

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師線上教學(xué)分析及研究

2024-10-26

GUC-EMEd 214期 王同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師線上教學(xué)分析及研究

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的啟示

2025-09-04

GUC-EMEd 291期 蔡同學(xué)

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的啟示

為何當(dāng)前的教育減負(fù)政策頻頻失效？其與社會(huì) 背景之間有什么關(guān)聯(lián)

2023-06-01

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 59期 張同學(xué)

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為何當(dāng)前的教育減負(fù)政策頻頻失效？其與社會(huì) 背景之間有什么關(guān)聯(lián)

乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)方案

2023-11-09

UCYP-EMEd 126期 葉同學(xué)

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乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)方案

馬克思主義哲學(xué)在教育哲學(xué)發(fā)展中的指導(dǎo)作用與實(shí)踐

2024-04-11

UCYP-EMEd 103期 彭同學(xué)

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馬克思主義哲學(xué)在教育哲學(xué)發(fā)展中的指導(dǎo)作用與實(shí)踐

選取學(xué)校某一領(lǐng)導(dǎo)角色進(jìn)行理論與實(shí)踐分析

2025-01-29

UCYP-EMEd 126期 江同學(xué)

￥5.00

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選取學(xué)校某一領(lǐng)導(dǎo)角色進(jìn)行理論與實(shí)踐分析