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教育學(xué)
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1820篇作業(yè)范文

如何將社會(huì)活動(dòng)融入日常教育,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
2025-06-17
GUC-EMEd 214期 王同學(xué)
5.00
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如何將社會(huì)活動(dòng)融入日常教育,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
我國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
2025-07-10
GUC-EMEd 214期 劉同學(xué)
5.00
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我國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下的教育哲學(xué)建構(gòu)與發(fā)展路徑研究
2025-09-28
GUC-EMEd 291期 袁同學(xué)
5.00
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下的教育哲學(xué)建構(gòu)與發(fā)展路徑研究
互聯(lián)網(wǎng)教育與教師
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)教育與教師
實(shí)踐教育哲學(xué)
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 楊同學(xué)
5.00
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實(shí)踐教育哲學(xué)
我國(guó)高等教育問(wèn)題分析
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 謝同學(xué)
5.00
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我國(guó)高等教育問(wèn)題分析
高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐模式研究
2024-06-12
GUC-EMEd 157期 陳同學(xué)
5.00
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高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐模式研究
如何更好地開(kāi)展教師培訓(xùn)以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
2024-10-10
GUC-EMEd 209期 何同學(xué)
5.00
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如何更好地開(kāi)展教師培訓(xùn)以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
淺談中國(guó)基礎(chǔ)教育中的不平等問(wèn)題
2025-06-17
GUC-EMEd 214期 王同學(xué)
5.00
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淺談中國(guó)基礎(chǔ)教育中的不平等問(wèn)題
立德樹(shù)人根本任務(wù)在課程與教學(xué)中的實(shí)踐路徑
2025-09-28
GUC-EMEd 291期 袁同學(xué)
5.00
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立德樹(shù)人根本任務(wù)在課程與教學(xué)中的實(shí)踐路徑
淺論疫情下的線上教育
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 唐同學(xué)
5.00
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淺論疫情下的線上教育
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師,線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分別是什么,應(yīng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
2023-11-06
UCYP-EMEd 103期 蘇同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師,線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分別是什么,應(yīng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
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