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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

1820篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時代教師線上教學(xué)分析及研究
2024-10-26
GUC-EMEd 214期 王同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師線上教學(xué)分析及研究
淺談AI在英語實踐教學(xué)中的應(yīng)用
2024-10-26
GUC-EMEd 157期 馬同學(xué)
5.00
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淺談AI在英語實踐教學(xué)中的應(yīng)用
變革領(lǐng)導(dǎo)理論在辦學(xué)實踐中的探索與實施
2024-10-26
GUC-EMEd 211期 楊同學(xué)
3.00
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變革領(lǐng)導(dǎo)理論在辦學(xué)實踐中的探索與實施
教育公平:分析中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及其干預(yù)措施
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
5.00
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教育公平:分析中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及其干預(yù)措施
馬克思主義實踐哲學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用與探索
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
5.00
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馬克思主義實踐哲學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用與探索
“雙減”政策下的利益博弈——執(zhí)行失真的原因與對策分析
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
5.00
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“雙減”政策下的利益博弈——執(zhí)行失真的原因與對策分析
情境領(lǐng)導(dǎo)理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
5.00
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情境領(lǐng)導(dǎo)理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課程教學(xué)變革與立德樹人目標的實現(xiàn)策略研究
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
5.00
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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課程教學(xué)變革與立德樹人目標的實現(xiàn)策略研究
心理學(xué)在教育實踐中的作用
2024-10-24
UCYP-EMEd 126期 孫同學(xué)
5.00
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心理學(xué)在教育實踐中的作用
民辦學(xué)校中長期規(guī)劃
2024-10-24
UCYP-EMEd 126期 孫同學(xué)
5.00
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民辦學(xué)校中長期規(guī)劃
我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預(yù)
2024-10-24
GUC-EMEd 214期 趙同學(xué)
5.00
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我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預(yù)
我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
2024-10-24
GUC-EMEd 214期 趙同學(xué)
5.00
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我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析
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