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教育哲學(xué)與生活世界的動(dòng)態(tài)聯(lián)結(jié)

2025-09-25

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 徐同學(xué)

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教育哲學(xué)與生活世界的動(dòng)態(tài)聯(lián)結(jié)

論“三段九步”實(shí)踐教育模式在信息技術(shù)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用

2025-09-25

GUC-EMEd 342期 沈同學(xué)

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論“三段九步”實(shí)踐教育模式在信息技術(shù)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用

基于管理溝通視角的校外教育機(jī)構(gòu)危機(jī)應(yīng)對與協(xié)同治理——以廣州市黃埔區(qū)“雙減”涉穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)處置為例

2025-09-25

GUC-EMEd 342期 陳同學(xué)

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基于管理溝通視角的校外教育機(jī)構(gòu)危機(jī)應(yīng)對與協(xié)同治理——以廣州市黃埔區(qū)“雙減”涉穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)處置為例

領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用研究

2025-09-23

GUC-EMEd 252期 李同學(xué)

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領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用研究

教育哲學(xué)對英語教育的影響和指導(dǎo)

2025-09-23

GUC-EMEd 342期 胡同學(xué)

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教育哲學(xué)對英語教育的影響和指導(dǎo)

義務(wù)教育減負(fù)政策失敗的原因

2025-09-16

GUC-EMEd 342期 胡同學(xué)

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義務(wù)教育減負(fù)政策失敗的原因

教育特質(zhì)理論分析

2025-09-16

GUC-EMEd 342期 胡同學(xué)

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教育特質(zhì)理論分析

教師教學(xué)評估方案

2025-09-16

GUC-EEd.D 313期 蔣同學(xué)

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教師教學(xué)評估方案

課程與教學(xué)中如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)

2025-09-16

GUC-EMEd 342期 胡同學(xué)

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課程與教學(xué)中如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)

初中教育中長期管理規(guī)劃

2025-09-16

GUC-EMEd 342期 胡同學(xué)

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初中教育中長期管理規(guī)劃

職業(yè)學(xué)校教學(xué)主任管理課題探索：基于案例的深入剖析

2025-09-12

New Era-GMED 136期 劉同學(xué)

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職業(yè)學(xué)校教學(xué)主任管理課題探索：基于案例的深入剖析

教育減負(fù)：校內(nèi)外協(xié)同與政策影響的深度剖析

2025-09-12

New Era-GMED 136期 劉同學(xué)

￥5.00

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教育減負(fù)：校內(nèi)外協(xié)同與政策影響的深度剖析