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課改后對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的要求和策略

2023-12-07

UCYP-EMEd 103期 田同學(xué)

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課改后對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的要求和策略

實(shí)踐的價(jià)值和對(duì)哲學(xué)檢驗(yàn)的意義

2022-05-19

UCYP-EMED 2期 王同學(xué)

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實(shí)踐的價(jià)值和對(duì)哲學(xué)檢驗(yàn)的意義

中國(guó)高等教育市場(chǎng)化對(duì)人才發(fā)展方面的影響

2021-08-27

CTU-MED 57期 關(guān)同學(xué)

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中國(guó)高等教育市場(chǎng)化對(duì)人才發(fā)展方面的影響

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式利弊淺析

2022-05-19

CTU-MED 75期 王同學(xué)

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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式利弊淺析

學(xué)生問(wèn)題意識(shí)對(duì)解決問(wèn)題的研究

2022-07-19

CTU-MED 68期 何同學(xué)

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學(xué)生問(wèn)題意識(shí)對(duì)解決問(wèn)題的研究

結(jié)合實(shí)際，論述教師角色定位、職業(yè)成長(zhǎng)、發(fā)展困境的理解

2023-04-01

CTU-MED 68期 柳同學(xué)

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結(jié)合實(shí)際，論述教師角色定位、職業(yè)成長(zhǎng)、發(fā)展困境的理解

線上教學(xué)的困惑及解決對(duì)策

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 江同學(xué)

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線上教學(xué)的困惑及解決對(duì)策

學(xué)校管理中的人本關(guān)懷與效率

2023-11-08

UNIMEL-MEd 99期 許同學(xué)

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學(xué)校管理中的人本關(guān)懷與效率

基于“機(jī)械制造業(yè)”的發(fā)展，探索當(dāng)前中職教學(xué)模式的創(chuàng)新和實(shí)踐

2022-05-19

CTU-MED 57期 肖同學(xué)

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基于“機(jī)械制造業(yè)”的發(fā)展，探索當(dāng)前中職教學(xué)模式的創(chuàng)新和實(shí)踐

談如何對(duì)孩子因材施教

2022-08-19

CTU-MED 57期 唐同學(xué)

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談如何對(duì)孩子因材施教

疫情之下我國(guó)的線上教學(xué)模式分析 ——以我國(guó)中小學(xué)教學(xué)為例

2022-05-19

UCYP-EMED 8期 許同學(xué)

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疫情之下我國(guó)的線上教學(xué)模式分析 ——以我國(guó)中小學(xué)教學(xué)為例

基于行為科學(xué)理論的學(xué)校班級(jí)管理問(wèn)題研究

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 高同學(xué)

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基于行為科學(xué)理論的學(xué)校班級(jí)管理問(wèn)題研究