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結(jié)合醫(yī)學(xué)實(shí)踐-淺談心理學(xué)是一門自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)

2025-07-27

GUC-EMP 238期 楊同學(xué)

￥5.00

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結(jié)合醫(yī)學(xué)實(shí)踐-淺談心理學(xué)是一門自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)

解釋認(rèn)知療法的ABC理論

2022-08-29

CTU-MED 68期 李同學(xué)

￥5.00

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淺談敘事療法與其它心理治療手法的異同

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 青同學(xué)

￥5.00

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論如何提升學(xué)生的注意力

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鄭同學(xué)

￥5.00

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論如何提升學(xué)生的注意力

心理咨詢師應(yīng)該具備怎樣的溝通能力

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 朱同學(xué)

￥5.00

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心理咨詢師應(yīng)該具備怎樣的溝通能力

中小學(xué)青年教師工作壓力成因分析及對(duì)策研究

2023-06-02

UCYP-EMEd 103期 江同學(xué)

￥5.00

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中小學(xué)青年教師工作壓力成因分析及對(duì)策研究

職場中的“玻璃天花板效應(yīng)”及應(yīng)對(duì)

2024-07-27

GUC-EMP 149期 郭同學(xué)

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論心理咨詢師的成長之路

2024-08-22

SRBS-MP 129期 龐同學(xué)

￥5.00

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論心理咨詢師的成長之路

組織變革對(duì)員工工作滿意度的影響探究

2025-03-28

GUC-EMP 199期 張同學(xué)

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組織變革對(duì)員工工作滿意度的影響探究

精神分析性治療的通用信念和態(tài)度

2022-08-18

CTU-MED 68期 范同學(xué)

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精神分析性治療的通用信念和態(tài)度

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2022-08-29

CTU-MED 68期 林同學(xué)

￥5.00

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學(xué)習(xí)心得體會(huì)

慢思維在小學(xué)科學(xué)課的應(yīng)用

2022-11-24

CTU-MED 34期 徐同學(xué)

￥5.00

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慢思維在小學(xué)科學(xué)課的應(yīng)用